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検索キーワード：(著者名に左の語を含む: #玉井 康之)
該当件数:12件
子どもの"総合的な能力"の育成と生きる力 / 玉井康之, 北海道教育大学釧路校教師教育研究会編著
東京 : 北樹出版 , 2017.3
図書
地域を探求する学習活動の方法 : 実践 : 社会に開かれた教育課程を創る / 内山隆, 玉井康之著
東京 : 東洋館 , 2016.10
住民自治へのコミュニティネットワーク : 酪農と自然公園のまち標茶町の地域再生学習 / 鈴木敏正, 玉井康之, 川前あゆみ編著
東京 : 北樹出版 , 2010.4. - (叢書地域をつくる学び ; 15)
コミュニティ教育論 / 岡崎友典, 玉井康之著
東京 : 放送大学教育振興会 , 2010.3. - (放送大学大学院教材 ; 8920532-1-1011 . 人間発達科学プログラム)
学校評価時代の地域学校運営 : パートナーシップを高める実践方策 / 玉井康之著
東京 : 教育開発研究所 , 2008.10
子どもと地域の未来をひらくへき地・小規模校教育の可能性 / 玉井康之編著
東京 : 教育新聞社 , 2006.4
学校という“まち"が創る学び : 教科センター方式を核にした聖籠中学校の挑戦 / 手島勇平, 坂口眞生, 玉井康之編著
東京 : ぎょうせい , 2003.11
学校・地域・家庭連携事例集 / 玉井康之編
東京 : 教育開発研究所 , 2002.7. - (教職研修総合特集 ; . 新教育課程先進事例集 ; No.2)
少年の凶悪犯罪・問題行動はなぜ起きるのか : 事件から学ぶ学校・家庭・地域の役割とネットワークづくり / 玉井正明, 玉井康之著
東京 : ぎょうせい , 2002.4
地域に学ぶ「総合的な学習」 : 学社融合時代の学校・行政の役割 / 玉井康之著
東京 : 東洋館出版社 , 2000.7
現代アラスカの学校改革 : 開かれた学校づくりと生涯学習 / 玉井康之著
東京 : 高文堂出版社 , 1997.10
北海道の学校と地域社会 : 農村小規模校の学校開放と地域教育構造 / 玉井康之著
東京 : 東洋館出版社 , 1996.2
